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普及教育的真实时刻

普及教育的真实时刻

注册自动送彩金无需申请 >新闻 >普及教育的真实时刻 > 作者:江蔷胍 2019-09-11 386 次浏览

戈登布朗

在动荡的世纪将近七十年,“ 已成为全世界希望的灯塔。 但其中一些精心制作的条款又以一些令人震惊的新统计数据的形式回归困扰着我们。

宣言第26条明确规定,每个儿童都有权获得免费小学教育。 然而,在这一承诺之后的69年里,创纪录的儿童人数 - 大约7000万 - 陷入了人道主义紧急情况的交火中,这些紧急情况正在剥夺他们的基本权利并使他们的未来处于危险之中。 其中有3100多万女孩和男孩离家出走,1100万人被迫逃离他们的国家。

与其他儿童相比,因冲突和危机而流离失所的年轻人上学的可能性只有一半。 毫不奇怪,他们也是童工,童婚和贩卖孩子的最可能的受害者 - 这种不圣洁的三位一体应该比世界的良心更重要。 在面临危险的7000万儿童中,有五分之二的人亲身经历过暴力或虐待。 虽然这些孩子很可能永远不会进入教室,但学校正是他们想要和需要的地方。

“我不想死,”一个害怕的女孩从战区请求,“只是学习。”但是,写信给英国的一位朋友,她挑衅地说:“我还活着,我的梦想是“她的逃避,她的希望和她的内心都围绕着教育。

在紧急情况下陷入困境的儿童总数 - 这一数字在短短几年内增加了500万,今天超过法国人口 - 如果我们不采取果断行动,将在2018年恶化。

在Mark Lowcock和联合国人道主义事务协调厅(人道协调厅)的领导下协调来年的全球人道主义应急计划现在将更加重视流离失所儿童的教育需求,特别支持面临流离失所儿童风险的女童。被迫结婚。 但是,尽管援助机构付出了巨大努力,但条件可能会在改善之前恶化。 例如,在孟加拉国,由于邻国缅甸的宗派暴力,已有30多万儿童难民被迫离开家园。 虽然大多数难民都得到了粮食援助,医疗保健和紧急避难所,但目前只有十分之一的难民 - 大约30,000名儿童 - 正在上学,因为只有5%的人道主义援助需要用于教育缅甸难民儿童。

虽然现在已有100万叙利亚儿童参加该地区的正规或非正规教育计划,其中包括许多在双班倒学校的学校,但仍然有100万名来自该冲突的难民儿童仍在等待他们的机会。 另有170万儿童在叙利亚境内失学。

我们未能为遭受五年或更长时间紧急情况的19个全球危机地区的儿童提供教育,特别是在刚果民主共和国(刚果民主共和国),苏丹和索马里 - 那里的危机已经没有任何借口坚持了20多年。 例如,在刚果民主共和国,即使在这段时间之后,我们仍然只能达到760,000名儿童中的8%。 每人每年只需230美元用于基本需求,如水,食物和住所,每名儿童只需不到10美元就可以接受教育。

今年必须是教育的时刻 - 新的共识开启了一个机会之窗,即教育对实现联合国可持续发展目标至关重要,包括降低孕产妇和婴儿死亡率,刺激创造就业机会,提高生活质量,以及开放思想性别平等问题。 但是,最重要的是,这是教育的时刻,因为全世界的年轻人都在要求它。

当一个女孩拿着一本书到巴基斯坦的一支叛乱分子的枪支时,从邻国乌干达的南苏丹流亡的少女母亲将他们孩子的教育作为头等大事,当从太空看到的灯光可能包括被烛光蜷缩在一起试图阅读的儿童群时和学习,我们知道教育的时刻已经到来。 教育带来了希望 - 希望孩子能够为机会而不是童工,婚姻或街头生活所定义的未来做好计划和准备。

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